2017年，中国青年志愿者研究生支教团6个团队的29名成员分配到普洱，服务期：2017年8月-2019年7月。 

　　中国青年志愿者研究生支教团由共青团中央、教育部共同组织实施。从1998年开始组建，1999年开始派遣，采取自愿报名、公开招募、定期轮换的“志愿加接力”方式，每年在全国部分重点高校中招募一定数量具备保送研究生资格、有奉献精神、身心健康的应届本科毕业生或在读研究生，到国家中西部贫困地区中小学开展为期一年的支教志愿服务。 

　　团队：中央民族大学研支团 

　　成员：王一帆、于雅章、火雯婕、宣格格、任梦楠、孙铎伦；

　　服务岗位：思茅第四小学、江城第一中 

　　中央民族大学第十九届研究生支教团云南分团的支教队伍共有6名成员，是清一色的“红色娘子军”。 

　　她们带着青春的梦想和热血，以爱之名相聚在云南。尽管一开始她们对教书育人还感到无措和彷徨，不知如何当班主任，不知如何教学，不知如何处理与家长的关系，不知如何帮助基础弱的学生进步，但走上岗位后，她们立刻以饱满的热情投入工作，完成各项任务。 

　　她们用爱心和耐心浇灌种子，静待和盼望成长、开花和结果。现在，她们的辛勤付出也得到了回报——她们摸索到了教学教育的方法，孩子们收获了进步，同时也得到了学校领导、老师和家长们的高度认可和赞扬。 

　　与此同时，她们不忘志愿初心，不仅认真守护三尺讲台，还走下讲台积极参与志愿活动，积极融入当地民俗，与当地群众一起举办活动，收获了不一样的支教风景，也遇见了不一样的自己。 

　　沪滇扶贫接力计划志愿者 

　　第二十一批沪滇扶贫接力计划共34名优秀的上海青年志愿者，平均年龄31岁。志愿者于今年5月31日奔赴昆明、楚雄、红河、文山、普洱、西双版纳等地开展支教、支农、支医等志愿服务工作。分配到普洱志愿者共4名，分别在普洱市扶贫办、普洱市特殊教育学校、思茅区校外心理辅导站和景东县卫计局，他们将开展为期一年志愿服务工作。 

　　姓名：李晶晶 

　　所属团队：第二十一批援滇上海青年志愿者服务接力队 

　　服务岗位：普洱市特殊教育学校 

　　感言：“在普洱市特殊教育，我被老师和孩子们感动着。” 

　　5月31日，我到达普洱，服务于普洱市特殊教育学校。目前，学校安排我熟悉校园情况，并每周给全体教师做业务培训。 

　　我很震撼：第一次看到用手语唱国歌 

　　昨天早上，我参加了学校的升旗仪式，生平第一次看到孩子们用手语唱国歌，也是第一次听聋生班的数学课，整堂课只听到老师的讲课声，师生间的互动是用无声的手语来交流的，这让我感到很震撼。在参观学校后我发现，学校刚建成了多感官教室和感统教室，同时还有蒙氏教室、语训教室、心理咨询室等各种专用教室，硬件建设非常好。但和很多地方特教学校的问题一样：没有会使用的老师，软件建设跟不上。特殊教育专业师资的缺乏，这是全国所有地区特殊教育面临的共同问题，包括上海，特殊教育师资缺乏也是一个老大难问题。我也计划在未来每周一次的培训中，逐一介绍各个环节是如何实施的，还有特殊教育的评估方法等。 

　　我很感动：这里的孩子生活自理能力很强 

　　从我踏进普洱市特殊教育学校的第一天，我就被这里的老师和孩子们感动了。在这里，我惊奇地发现每个孩子的生活自理能力都很强。孩子们从一年级入校开始就是全封闭住校。由此，学校也设置了生活自理课，教孩子们洗澡、做饭、洗衣服。大孩子带小孩子，能力强的孩子带能力弱的孩子。不像上海的孩子有学龄前康复，基本上都是什么都不会的状态下进入特殊学校的。 

　　在普洱市特殊教育学校，每个班都有一块菜地，要自己种植蔬菜，今天午饭吃的小瓜就是孩子们自己种植的。通过各种比赛活动获得奖学金，孩子们可以拿着钱在学校的小卖部买零食吃。每两周就有一次社会实践活动，由老师带着孩子们到市区购物、吃饭。我们一直提倡的“提高社会适应能力，提高生活自理能力”，我们一直认为的难题，在这里，老师们就这样在生活中教会了孩子们。为期半年的志愿者服务期这才刚刚开始，我想在接下来的日子里，让我学习和收获的东西会更多。