在中学中职共青团工作座谈会上的讲话

共青团云南省委副书记 罗永斌

（2016年3月25日）

各位团干、同学们：

　　大家下午好。

　　新的学期刚刚开始，我们召集昆明市部分中学中职团委书记和学生代表到团省委召开座谈会，旨在相互交流工作，听取学校基层团委和学生的工作意见和建议，积极探讨问题，共同谋划未来，努力推动新时期云南省中职中学共青团工作事业取得新的发展。

　　刚才昆明市五华、盘龙团区委负责同志和学校团委书记及学生代表作了发言，你们的发言都体现了各基层团委的工作亮点和大家对共青团工作的思考和感悟，说得很好。应该说参加今天座谈会的单位是全省中学中职共青团工作开展得比较有特色的地区，大家在中学中职共青团工作中的探索和取得的成绩是全省中学中职共青团工作的缩影。

　　长期以来，我省中学中职共青团工作紧紧围绕育人的核心目标，做了大量工作。一是充分发挥了从少先队到共青团员比较完备的组织体系的优势，基础团务工作扎实，组织覆盖比较有效。二是深入开展团课教育、“与人生对话”“彩虹人生”“社会主义核心价值观”“中华优秀传统文化”等富有成效的思想引领工作，进一步坚定了青年学生的理想信念。三是深入开展“14岁集体生日”“18岁成人礼”“中国青少年科技创新奖评选”等有影响力的品牌工作，服务了学生的成长成才。四是通过举办中学中职团委书记培训班，不断加强学校团干部队伍建设。五是组织引导学生在南博会、旅交会等一系列重大赛会中服务奉献，服务了党政工作大局，赢得了社会广泛赞誉。总的看，我省中学中职共青团工作是值得充分肯定的，学校战线团干部是有活力、有战斗力和奉献精神的。

　　在看到全省中学中职共青团工作取得成绩的同时，我们也必须清醒地看到中学中职共青团工作是学校战线共青团工作中比较薄弱的一块，仍然存在的一些问题。一是重视不够。从团省委自身来说，在学校战线工作中，我们对高校的工作关注相对较多，一定程度上放松了对中职中学工作的强化和管理，各级团的领导机关或多或少也存在同样问题。同时，一些学校党政领导对共青团工作重视也不够，不参与、不过问的现象依然存在，虽然新形势下学校教育正在从应试教育向素质教育转轨，但是受到“高考指挥棒”的影响，一些学校领导更看重学校的教学工作，对共青团工作往往重视不够、支持不足。二是创新不够。随着经济社会的发展变化，社会环境、学生需求都发生了很大的变化，但是，我们在不断适应新形势，探索创造新的工作载体、工作方式和运行机制方面还有很大差距。面上来讲，还没有形成在全省可以全面推广、具有普遍性指导作用的理论研究和工作成果。具体到每个学校，部分团干部不作为的现象时有发生，由于大多数中学中职团干部都是兼职教师，本身教学任务繁重，一些同志忙于教学工作，对新形势下中学中职共青团工作缺乏系统的学习研究，习惯沿袭旧的工作思维和工作方法，使得中学中职共青团工作活动虽多，但项目分散，层次和质量有待提高。三是发展不均衡。这个问题在我们云南尤为突出，由于我省是一个多民族的边疆省份，地形地貌复杂，特别是当前我省脱贫攻坚任务重，农村贫困面大、贫困人口多、贫困程度深，教育发展水平也参差不齐，差距较大，导致了全省中学中职共青团工作状况不一，差异较大，这种发展不平衡既表现在地区间，也表现在不同类别的学校间。从这几年的情况看，有的地方推进中学中职共青团工作的力度较大，下了不少功夫，打造了一批创新亮点，很有特色，但也有不少地方，中学中职团的工作呈停滞甚至滑坡的趋势。从学校类别上看，完全学校发展快一些，非完全学校发展慢一些；公立学校发展好一些，私立学校发展差一些；城市学校发展好一些，农村学校发展相对差一些。这三方面的问题，既有客观原因，更重要的是主观原因造成的。对存在的问题，希望大家能正确看待，引起重视，更重要的是，面对这些问题，我们要认真加以研究解决，推动中学中职共青团工作实现新发展。

　　借此机会，我讲几点意见，和大家交流。