党的群众路线：从理论到实践

贯彻群众路线　凝聚青春力量

抓好群众路线教育实践活动的深化，实现坚定信念、提高素质、转变作风、推进工作的目标

　　深入开展党的群众路线教育活动，全省各级团组织要结合共青团工作实际，围绕推动云南科学发展、和谐发展、跨越发展的要求，最大限度地凝聚富民强滇的青春力量，最大限度地组织动员各族团员青年立足自身实际，积极投身实践，多作贡献。要把握云南青年的时代特征、时代使命，加强思想引领，搭建实践平台，培育时代新人；紧跟党建步伐推进团的建设，扩大组织覆盖面，汇聚青春力量，服务工作大局；把握青年需求，突出青年主体地位，创新工作手段，丰富活动载体，服务云岭青年成长成才；坚定理想信念，提高工作本领，心系广大青年，锤炼扎实作风，做到眼睛向下、重心下移，活跃基层工作。在群众路线教育实践活动中，抓好教育实践活动的深化，实现坚定信念、提高素质、转变作风、推进工作的目标，增强团组织的吸引力和凝聚力。

　　把加强学习、坚定信念作为扎实开展教育实践活动的基本前提

　　共青团组织是用党的先进理论武装的青年群众组织，必须站在理想信念这个制高点上，开展党的青年群众工作。我省各级团组织开展教育实践活动，关键是要高举理想信念的旗帜。通过建设学习型团组织，加强团干部队伍的理论学习，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。加强团干部队伍的业务学习，采取面对面、心贴心、手把手的培训方式，重点宣讲党的十八大和团的十七大精神，专题解读云南桥头堡建设的各项任务，围绕“我的中国梦”、“云南青年志在四方”等主题实践活动，具体交流组织建设、思想引领、服务青年和维权等方面的具体工作。今年7月，团省委组织培训1266名乡镇团委书记，通过打造学习型团队，提升团干部用富民强滇目标教育鼓舞、吸引凝聚青少年的能力，筑牢为民、务实、清廉的思想基础。

　　把问需青年、问计青年作为扎实开展教育实践活动的重要基础

　　只有找准青年群众对共青团组织反映最强烈、最不满意、最期盼解决的问题，才能保证教育实践活动做到有的放矢，取得实效。围绕广泛征求意见的要求，团省委分别组织召开了农村、城市、社区、青联委员、少先队辅导员、非公经济和社会组织、驻昆团工委、乡镇（街道）和村（社区）团组织书记8个专题座谈会，广泛听取各个行业、各个层面的意见建议。广泛发放调查问卷，对全省1228名乡镇团委书记进行问卷调查；在随机调研、共青团工作大调研和专题座谈会上进行问卷调查，向省直部门、厅局、企业、高校、民主党派、志愿者团队、公益组织等征求意见。深入青年开展个别访谈，按照走进青年、转变作风、改进工作的要求，机关干部与基层团干部、团员青年之间进行互动访谈。积极用好新媒体，通过开通团干部QQ群、微博群、微信群，广泛征求意见。通过青年喜欢的方式问需于青年，把握青年群体的需求问计于青年，尊重青年和基层的首创精神，寻求破解共青团工作难题的方法与途径。

　　把创新手段、丰富载体作为扎实开展教育实践活动的主要举措

　　青年最具活力，是发展变化最快的一个群体，要做到引领青年，就必须把创新工作手段、丰富工作载体作为做好青年群众工作的重要举措。团省委探索运用新媒体开展思想引领工作：一是加强bt365官网网址的建设，开通手机报，加强各类团属青少年网站的建设，鼓励有条件的州市编发手机报；二是构建微博体系，开通县级共青团组织微博群、高校共青团组织微博群以及青年文明号微博群。开展“学党史、知党情、跟党走”网络互动活动，组织青年开展“微访谈”、“微语录”、“微电影”等活动；三是通过公益活动最大限度地覆盖团员青年和少先队员，开展思想引领工作，注重各层级团组织作用的发挥，提升青年对共青团的认同感，增强团组织的吸引力、凝聚力、战斗力和影响力。今年启动的共青团希望水窖“1＋X”公益活动，据初步统计，全省1000多万团员青年、少先队员参与活动，筹款2200多万元，援建水窖7300多个。在全省加强社会建设的工作中，团省委积极探索“新媒体＋公益活动”的方式，动员各族团员青年参加到“做好事、做善事”的行列中，营造良好的社会氛围。

　　把扩大覆盖、增强活力作为扎实开展教育实践活动的重要保障

　　共青团开展青年群众工作必须依托强大的组织体系，实现对青年群体的广泛、有效覆盖。团省委开展枢纽型团组织建设，以团组织为中心，以青联、学联、少先队为骨干，以各类青年社团、协会组织为延伸范围，布局合理、功能清晰、立体交叉、全面覆盖。推动乡镇街道组织格局创新，形成体制内和体制外专兼职团干部的合理配备，加强基层工作力量。推进非公经济和社会组织的团建工作，全省在9000多个非公经济和社会组织中建立团组织，推动“四有四好”达标创优工作。依托高校团组织加强对学生社团的联系和引导，探索学生社团建立团支部的工作。加强对民间公益团队的联系、指导，与我省20个较大的民间公益组织合作，有声有色地开展活动。

　　把转变作风、推动工作作为扎实开展教育实践活动的根本目标

　　通过征求意见建议，归纳梳理，我们发现全省团干部队伍中不同程度地存在“飘、虚、懒、散、粗、怯、奢”的现象，这是“四风”问题在我省团组织特别是团的领导机关中的具体表现。“飘”表现为浮在表面、不切实际，“虚”表现为表面文章、摆花架子，“懒”表现为降低标准、工作拖沓，“散”表现为自以为是、各自为政，“粗”表现为粗枝大叶、马虎了事，“怯”表现为畏首畏尾、不敢担当，“奢”表现为相互攀比、爱慕虚荣。存在这些现象，主要是少数团干部工作纪律松懈、缺乏艰苦奋斗精神、不注意勤俭节约、不注重自身修养、不注重严格自律，必须引起高度重视，通过群众路线教育实践活动，深刻剖析原因，制定切实可行的措施加以解决。

　　开展群众路线教育实践活动，要求团省委领导班子走在前头，机关干部作出表率。团省委机关以“两提三同四联五争优”为抓手，深化教育实践活动。“两提”即“素质能力提升、工作水平提高”，提升团干部的思想政治水平和对云南党政工作大局的认识把握水平，提升团干部的调查研究、总结提炼的能力，沟通协调、组织活动的能力和勇于创新、狠抓落实的能力。“三同”即“同喜、同忧、同话语”，采用实地走访、嵌入式体验的方式，深入各类青年群众当中，感受青年的生活点滴，了解青年学习、生活和工作状况，用青年听得懂的话语，喜闻乐见的表达方式与青年交流沟通，站在青年群众的立场上反映青年的困惑和苦乐。“四联”即“联系一个县级团委、联系一个村级团组织、联系一个少先队大队、联系一批青年”。“五争优”即“学习争优、状态争优、工作争优、作风争优、自律争优”，在群众路线教育实践活动中，鼓励机关干部职工比学习、比状态、比工作、比作风、比自律，相互学习，相互借鉴，相互督促，相互促进，共同提高。

　　（作者系共青团云南省委书记）